目的 了解学龄前儿童家长对儿童心理健康教育的认知、需求状况及获取儿童心理健康知识途径。方法 选取867名学龄前儿童家长（父母或监护人），调查其对儿童心理健康教育知识的认知和需求状况及知识获取途径。结果 91.8%（796/867）的家长需要且愿意接受儿童心理健康教育知识培训。家长期望获得儿童心理健康教育知识的主要途径有开设系统的儿童心理健康教育课程，正规宣传手册、书报及杂志、专题展览，电视（广播）、网络、微信、热线电话等。但实际只有58.8%（510/867）的家长通过各种途径获得相关知识。结论 学龄前儿童家长迫切需要了解儿童心理健康教育知识，但获取途径有限，应通过各种途径开展专业、系统的儿童心理健康教育。