目的 探讨微信平台在妇产科临床护理实习带教中的应用效果。方法 妇产科实习的护生64名，按随机数字表法分为研究组和对照组，每组32例。对照组采用传统的一对一带教方法，研究组在对照组带教方法的基础上，建立微信群，通过微信平台推送相关教学内容、讨论问题，促进师生交流等。观察两组学生出科时的考试成绩及对教学效果的满意度。结果 研究组护生出科时的理论考核成绩、操作考核成绩均优于对照组，教学效果满意率高于对照组（均P＜0.05）。结论 微信平台应用于妇产科临床护理实习带教可提高学生的学习效率及教学满意度，值得在护理带教工作中推广。