目的 探索“医院课堂”教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果。方法 根据“医院课堂”教学模式的设定，该校与相关医院合作，共同建设影像实训中心、合作开发校本教材、精心组织课程，为学生提供理论与实践学习的新方法。结果 形成多方共赢局面，促使校院合作可持续发展；创建了有效的专业实践教学模式；促进了学生职业素养的全面提升；促进了“双师型”教学团队建设。结论 校院合作共建的“医院课堂”可以提升医学影像技术专业学生的实践技能和专业知识，同时也有助于校院合作的可持续发展。