目的 观察临床护理路径健康教育在脑梗死患者中的应用效果。方法 急性脑梗死患者100例，随机分为对照组和研究组，每组50例，两组患者均给予常规治疗、护理，研究组在对照组基础上给予临床护理路径健康教育。比较两组患者健康教育后对脑梗死相关知识掌握、进行功能锻炼、情绪稳定等情况、并发症发生率及日常生活活动能力、住院天数、住院费用。结果 出院前，研究组患者对脑梗死相关知识掌握、进行功能锻炼、情绪稳定比例高于对照组，并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。入院时两组生活活动能力评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05），出院时两组生活活动能力评分均高于入院时（P＜0.05），并且研究组评分高于对照组（P＜0.05）。出院前研究组患者的护理质量满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 实施临床护理路径健康教育可提高脑梗死患者健康教育效果及生活活动能力，提高护理满意度。