虚拟现实（VR）技术作为一种新兴的三维虚拟场景模拟技术，可以让使用者产生身临其境的感知和认知体验。在临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训中，VR技术可虚拟临床医疗和科研实验场景，集视、触、听一体化，具有低代价、零风险、可重复性、自动指导等特点，可广泛应用于临床与科研教学、考核培训与监管等领域，有利于提高教学水平，保证规范化培训质量及创新管理模式，具有广阔的应用前景。