目的 探讨同伴教育对农村2型糖尿病（T2DM）患者血糖控制、自我管理能力和运动依从性的影响。方法 从两个自然村中选取T2DM患者，其中一个村的患者设为对照组，共35例，另一个村的患者设为观察组，共33例。所有患者均给予常规教育，观察组在常规教育的基础上实施同伴教育。在实施教育前及教育后1年，比较两组患者餐后2 h血糖（2hPBG）、空腹血糖（FBG）及糖化血红蛋白（HbA1c）水平，以及运动依从性和自我管理能力。结果 实施教育后1年，观察组患者的FBG、2hPBG及HbA1c水平较前降低，且均明显低于对照组（P＜0.05）；观察组患者自我管理能力评分和每周运动次数均高于对照组（P＜0.05）。结论 同伴教育有利于降低T2DM患者血糖水平，提高患者的运动依从性，改善患者自我管理能力。