目的 了解医学院校临床医学专业学位硕士研究生的培养现状。方法 调查广西2所临床医学专业学位研究生培养单位专业学位硕士研究生（889人）、导师（213人）、管理人员（98人）对临床医学专业学位研究生培养现状、培养指标及课程体系设置（包括学科专业知识、医学科研、工作能力、创新能力）的满意度。结果 17.5%被调查者对临床医学专业学位研究生的26项培养指标非常满意，51.3%的被调查者比较满意；6.7%被调查者对临床医学专业学位研究生培养现状非常满意，44.5%的被调查者比较满意；被调查者总体对学科专业知识培养比较满意的比例最高，达47.4%；大部分被调查者对医学科研培养比较满意（39.7%）或一般满意（33.2%）；多数研究生（40.3%）、导师（39.5%）、管理人员（60.2%）对工作能力培养比较满意；73.5%（882/1 200）被调查者对创新能力培养比较满意或一般满意。结论 广西临床医学专业学位研究生临床能力培养的整体满意度较高，课程体系设置能够反映专业要求及工作需要。