目的 了解广西南宁市儿童的尿控能力发育进程及其影响因素。方法 在南宁市6个城区13所幼儿园抽取4.0～7.0岁儿童共1 686名，对其家长进行问卷调查，主要包括儿童尿控能力发育进程及排尿习惯培养，分析影响4.0～7.0岁儿童尿控能力发育的因素。结果 1 686名接受调查的儿童中，90%儿童在0.5～2.5岁会用哭声表达尿急，1.0～2.0岁时具备用非语言的尿急表达能力，1.0～3.0岁时具备用语言表达尿急的能力，1.5～4.0岁时白天排尿可以自理，1.0～4.0岁遗尿后可觉醒，1.5～5岁遗尿后可醒来自理，2.0～5.0岁夜间尿急时起床排尿不遗尿且日夜小便完全自理。90%的家长给孩子0.6～3.0岁选用纸尿布，1.0～3.0岁采用把尿，1.0～4.0岁采用坐盆，1.6～4.0岁采用如厕。儿童尿控能力发育异常与夜间定时唤醒小便、不定时上床睡觉、入睡困难、饮水以晚上为主、不能憋尿有关（P＜0.05）。结论 南宁市家长在儿童不同年龄段选用的小便方式比较符合儿童尿控能力发育进程。尿控能力发育与饮食习惯无关，良好的睡眠、饮水习惯，憋尿训练可以促进尿控能力发育。