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医学教育 | 更新时间:2024-09-24
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桂派中医“院校+师承”融合式人才培养的实践与发展路径

广西医学 页码:1289-1292

作者机构:姚春,博士,教授,博士生导师,研究方向为中医内科研究、中医教育管理。

基金信息:广西高等教育本科教学改革重点项目(2022JGZ139)

DOI:10.11675/j.issn.0253-4304.2024.08.26

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桂派中医是广西辐射东盟和港澳台地区具有影响力的中医药文化、教育、产业品牌。为了传承发展桂派中医,巩固广西脱贫攻坚成果和助力乡村振兴,服务国家“一带一路”倡议,为新时代中医药高等教育探索新的路径,2012年以来,广西中医药大学与广西壮族自治区中医药管理局合作,以培养“厚德精医善传承”的高素质桂派中医人才为目标,开设桂派杏林师承班,创新“院校+师承”融合式育人模式,并在校内外推广应用,形成辐射效应。经过12年建设,该项目推动了中医学专业育人理念、育人机制、教学方式、课程体系、师资队伍、质量保障的创新。本文在全面总结桂派中医“院校+师承”融合式人才培养实践经验的基础上,提出下一步桂派中医人才培养发展路径。

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