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专家共识 | 更新时间:2022-05-12
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癫 痫 患 儿 治 疗 后 认 知 功 能 的 影 响 因 素

广西医学 2022第44卷05期 页码:469-473

作者机构:广西壮族自治区妇幼保健院、广西儿科疾病临床研究中心儿童神经内科;广西医科大学第一附属医院儿童神经内科

基金信息:【基金】广西科技计划(桂科AB17195011);广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹经费科研课题(Z20180087)

DOI:10.11675/j.issn.0253-4304.2022.05.01

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目的 分析癫痫患儿治疗后认知功能的影响因素。方法 回顾性分析1个月至6岁的97例癫痫患儿(确诊时Gesell发育量表评分正常)的临床资料。根据治疗12个月后Gesell发育量表评分将患儿分为观察组(Gesell发育量表评分异常,n=37)和对照组(Gesell发育量表评分正常,n=60)。比较两组患儿的临床资料,并采用多因素Logistic回归模型分析癫痫患儿治疗后认知功能的影响因素。结果 与对照组相比,观察组患儿的发病年龄较小,确诊时语言行为发育商和个人-社交行为发育商更低(均P<0.05);两组的用药方案差异亦有统计学意义(P<0.05),其中观察组联合治疗的比例更高。多因素Logistic回归分析提示,治疗12个月后,发病年龄≥18个月患儿认知功能正常的概率是发病年龄≤6个月患儿的12.839倍,语言行为发育商>93患儿认知功能正常的概率是语言行为发育商≤93患儿的4.596倍,使用联合治疗的患儿认知功能正常的概率是使用丙戊酸钠单药治疗患儿的0.098倍(均P<0.05)。结论 发病年龄小、确诊时语言行为发育商低的癫痫患儿治疗后认知功能异常的可能性更大。

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