目的 了解新生儿重症监护室护士对早产儿睡眠管理的认知态度，并分析其影响因素。方法 采用自行设计的《早产儿睡眠管理认知态度调查问卷》对313名三级甲等医院的新生儿重症监护室（NICU）护士进行调查。比较不同人口学特征NICU护士的睡眠管理知识及睡眠管理态度得分情况，分析NICU护士对早产儿睡眠管理认知态度的影响因素。结果 313名NICU护士的早产儿睡眠管理认知态度总得分为（66.73±15.98）分。不同文化程度、职称、新生儿科工作年限、学习情况、学习频率与学习途径的NICU护士早产儿睡眠管理认知态度总得分差异具有统计学意义（P＜0.05）。多元逐步线性回归分析结果显示，文化程度、睡眠管理知识的学习情况及学习途径是NICU护士早产儿睡眠管理认知态度总得分的影响因素（P＜0.05）。结论 NICU护士的早产儿睡眠管理认知态度处于中等水平，文化程度、睡眠管理知识的学习情况及学习途径是NICU护士早产儿睡眠管理认知态度总得分的影响因素。