目的 了解广西医学院校安宁疗护教育开展现状，为安宁疗护学科建设及相关政策的制订提供参考依据。方法 采用普查的方法，对广西区内17所医学院校安宁疗护教育开展现状、开展方式、授课内容、授课对象及师资情况等进行问卷调查。结果 17所医学院校中，开展安宁疗护教育的学校有13所（76.47%）；多数院校以安宁疗护教育作为必修课，但无安宁疗护教育专用教材，多数学校的授课学时为0~4个学时；授课方式、考核方式以理论授课、理论考核方式为主；教学内容主要包括国内外现状、终末期相关疾病及症状、终末期治疗等，而相关法律福利制度、与患者沟通技巧的内容涉及较少；授课对象以护理专业学生为主，授课师资为护理及临床医学专业老师。结论 广西医学院校安宁疗护教育普及程度不够，教育体系不健全，建议各学校借鉴国内外成功教学经验，扩大安宁疗护教育覆盖面，提高安宁疗护教学质量。