当前位置:首页 / 虚拟现实技术在认知障碍患者中应用研究热点的可视化分析
护理研究 | 更新时间:2021-06-09
|
虚拟现实技术在认知障碍患者中应用研究热点的可视化分析

广西医学 2021第43卷07期 页码:888-892

作者机构:广西中医药大学护理学院

基金信息:【基金】广西中医药大学研究生教育创新计划(YCSY2020066);广西一流学科建设开放课题(2019XK063)

DOI:10.11675/j.issn.0253-4304.2021.07.24

  • 中文简介
  • 英文简介
  • 参考文献
目的 探讨虚拟现实技术在认知障碍患者中的应用现状及热点主题。方法 在Web of Science核心合集中检索建库至2020年2月虚拟现实技术应用于认知障碍的相关文献,借助CiteSpace软件从发文地区及机构、学科分布、高频引文、关键词等角度进行可视化分析。结果 共检索到317篇文献。2012年起文献量开始呈持续增长趋势;当前以美国为首的发达国家发挥主导作用;相关研究主要涉及神经科学、心理学、计算机科学、生物工程学等学科;关键词聚类分析总结出的热点主题为情节记忆、虚拟现实评估、虚拟多任务测试、神经步态训练、积极的自我与老年人。结论 虚拟现实技术在认知障碍中的应用前景广阔,国内学者可从虚拟现实技术辅助记忆康复、虚拟现实技术辅助认知评估、虚拟现实技术辅助行为训练及老年人群认知管理等方面进行研究,不断提升我国在该领域的研究水平。

1756

浏览量

690

下载量

0

CSCD

工具集