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医学教育 | 更新时间:2020-09-02
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医学诊断学教学的思政课程改革的探讨

广西医学 2020第42卷15期 页码:2054-2056

作者机构:广西医科大学第二附属医院呼吸与危重症医学科

基金信息:【基金】广西医科大学课程思政建设项目(2018SZ0244);广西医科大学教育教学改革立项(2018XJGA02)

DOI:10.11675/j.issn.0253-4304.2020.15.37

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随着“课程思政”理念指导下的教学改革在全国各地铺开,高校医学教育正进行新一轮改革。医学诊断学作为临床医学中重要的一门基础学科,是连接基础与临床的桥梁课程,融入思想政治教育的教学改革具有重要意义。开展“课程思政”需认清思想政治教育与医学人文的关系,理解思想政治教育在诊断学教学中的重要意义,进一步开展以“立德树人”为核心的诊断学教学改革新探索与实践,从而实现教书育人、教学相长、培养出德才兼备的社会主义新时代医学后备人才。

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