目的 探讨中医专业学生职业认同现状。方法 选取某高校280名中医学专业大三学生为研究对象，采用中医专业职业认同调查表调查其职业认同现状。结果 （1）中医专业学生的职业认同状况处于中等偏高水平，其中职业承诺、职业情感、职业期望、职业能力、职业价值观水平均高于中数，但是职业认知水平低于中数。（2）有85.7%的学生的职业认知得分低于中数，47.1%的学生认为职业环境不好， 56.8%学生认为医患关系不好，91.1%学生认为医生工作压力大，60.0%学生认为医生职业风险高。（3）男生的职业认同水平高于女生，城镇的学生职业认同水平高于农村（P＜0.05）。结论 中医专业学生的整体职业认同水平较高，不同性别和生源地学生的职业认同水平不同。今后要从多方面有针对性地提高中医专业学生的职业认同水平，进而提升中医人才培养质量。