临床医学是一门以培养具有扎实的医学基础知识、熟练的操作技能，以及具备正确的临床思维能力的医学人才的专业课程。临床教学是衔接理论学习和临床实践的重要环节，医学教育的发展需要不断提高临床教学效益。体检科积极参与临床教学任务，可以弥补常规临床教学中关于亚健康状态、疾病稳定期或康复期教学的空白，使学生了解更多人群的健康情况，熟悉常见病、多发病的早期或代偿期表现，获得更多基础操作机会，并将预防医学知识运用到临床实践中，有利于提高教学质量。本文就体检科参与临床教学在医学生临床思维模式形成中的作用、体检科在临床医学教学中的优势，以及优化体检科临床教学效益的策略进行探讨。