[1]吴孝仙,张向鑫,刘宇博,等.大数据时代医学生信息素养教育课程体系的研究现状——以国内十所医学院校为例[J].广西医学,2019,41(23):3077-3081.[doi:10.11675/j.issn.0253-4304.2019.23.32]
 [J].GUANGXI MEDICAL JOURNAL,2019,41(23):3077-3081.[doi:10.11675/j.issn.0253-4304.2019.23.32]
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大数据时代医学生信息素养教育课程体系的研究现状——以国内十所医学院校为例()
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《广西医学》[ISSN:0253-4304/CN:45-1122/R]

卷:
第41卷
期数:
2019年第23期
页码:
3077-3081
栏目:
医学教育
出版日期:
2019-12-15

文章信息/Info

作者:
吴孝仙;张向鑫;刘宇博;宋黎明;康芳芳
南京医科大学附属苏州医院图书馆;南京医科大学附属苏州医院骨科
关键词:
医学生信息素养教育课程体系大数据时代
DOI:
10.11675/j.issn.0253-4304.2019.23.32
摘要:
大数据时代对医学生的信息素养教育提出了更高的要求,目前我国医学生的信息素养教育现状仍不容乐观。本文基于医学生信息素养教育课程体系的发展,比较国内十所医学院校信息素养教育的课程设置、师资力量、课程性质、教学方法等,并针对调查结果提出符合大数据时代医学生信息素养教育课程体系的建议。

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备注/Memo

备注/Memo:
【基金】南京医科大学非直属附属医院教育研究课题(FZS-YB-201713)
更新日期/Last Update: 2020-02-05