[1]雷蕾,高文.网络教学终端在护理专业健康评估教学中的应用价值[J].广西医学,2019,41(3):403-404+封3.[doi:10.11675/j.issn.0253-4304.2019.03.35]
 [J].GUANGXI MEDICAL JOURNAL,2019,41(3):403-404+封3.[doi:10.11675/j.issn.0253-4304.2019.03.35]
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网络教学终端在护理专业健康评估教学中的应用价值()
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《广西医学》[ISSN:0253-4304/CN:45-1122/R]

卷:
第41卷
期数:
2019年第3期
页码:
403-404+封3
栏目:
医学教育
出版日期:
2019-02-15

文章信息/Info

作者:
雷蕾;高文
广西医科大学附设护士学校临床护理第一教研室
关键词:
网络教学终端护理专业健康评估
DOI:
10.11675/j.issn.0253-4304.2019.03.35
摘要:
目的 探讨网络教学终端在护理专业健康评估教学中的应用价值。方法 将240名护理专业学生随机分为观察组和对照组,每组120名,对照组使用传统教学模式,观察组使用网络教学终端的教学模式,比较两组学生学习前后的理论知识与实践操作考核成绩,以及学生对教学模式的满意情况。结果 学习结束后,两组学生的理论知识及实践操作考试成绩均好于学习前(均P<0.05),且观察组的理论知识及实践操作考试成绩均好于对照组(均P<0.05)。观察组学生对教学模式的总满意率高于对照组(P<0.05)。结论 利用网络教学终端进行健康评估教学,有助于提高学生理论知识水平和实践操作掌握程度,值得在健康评估教学中推广应用。

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备注/Memo

备注/Memo:
【基金】广西中等职业教育教学改革立项项目(GXZZJG2014B026)
更新日期/Last Update: 2019-03-13